Doha Wasfi : Pédopsychologue engagée, une passion pour le bien-être des jeunes générations
Doha Wasfi a vingt-quatre ans et vit à Casablanca. Pédopsychologue diplômée, elle s’est spécialisée dans le développement de l’enfant et de l’adolescent. Titulaire d’un baccalauréat international scientifique option…
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Rédaction La Marocaine
Doha Wasfi a vingt-quatre ans et vit à Casablanca. Pédopsychologue diplômée, elle s’est spécialisée dans le développement de l’enfant et de l’adolescent. Titulaire d’un baccalauréat international scientifique option français, elle a d’abord obtenu une licence en psychologie générale en 2021, avant de poursuivre un master en psychologie spécialisée. Elle y a concentré ses recherches sur un sujet qui la préoccupe particulièrement : l’impact d’Instagram et des comparaisons sociales sur l’identité des adolescents marocains.
En parallèle de ses études, elle a enrichi ses compétences thérapeutiques par plusieurs formations pratiques, notamment en thérapie cognitive et comportementale ainsi qu’en hypnose thérapeutique, deux approches qui lui permettent d’adapter son travail aux besoins de ses jeunes patients. Ses stages l’ont conduite dans des services variés : en milieu scolaire, où elle a mené des actions d’orientation et de motivation auprès de lycéens ; en oncologie, où elle a accompagné des patients et leurs familles ; en pédiatrie, où elle a proposé des suivis individualisés et des séances de guidance parentale. Elle a également été formatrice en premiers secours psychosociaux dans la région d’Al Haouz, dans le cadre des interventions d’urgence après le séisme, en partenariat avec l’organisation Good Neighbors.
Aujourd’hui, elle propose des consultations en ligne afin de rendre ses services accessibles à un public plus large, avec l’ambition de bâtir un espace de dialogue et de soutien bienveillant pour les jeunes et leurs familles. Elle souhaite continuer à explorer de nouvelles approches thérapeutiques et s’impliquer davantage dans la sensibilisation à la santé mentale, notamment au sein des écoles. Ce qui la guide, c’est la conviction que « Chaque jeune mérite d’être accompagné dans ces moments charnières de leur vie, où même un simple mot ou une écoute attentive peut transformer leur parcours ».
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